Resnične iz naših učilnic

Idrija:

Pri predmetu nauk o glasbi so se učenci v okviru solfeggia učili narodno pesem Regiment po cesti gre. Ker se je učiteljici zdelo, da ne razumejo besede regiment, je učence vprašala, kaj mislijo, da ta beseda pomeni.

Pa se je oglasil učenec in povedal: ˝Meni se zdi, da je regiment  neporočen moški˝.

Pri nauku o glasbi je učiteljica pred tablo poklicala učenca in hotela preveriti, če obvlada pisanje not. Ko ga je prosila, naj napiše nekaj not, je ta zmagoslavno izjavil: ˝Jaz znam note igrati, ne pa pisati!˝

Sežana:

Pri nauku o glasbi ob preverjanju znanja o inštrumentalnih zasedbah:

˝Matej, kakšna razlika je med triom trobent in trobilnim triom?˝ vpraša učitelj mladega violinista.

˝Nobene, oba tria igrata fouš, vsaj na naši šoli.˝

˝In ti hornistka! Opiši nam razliko med klavirskim in trobilnim kvintetom˝, se za zadržanje smeha učitelj NGL ugrizne v ustnice…˝O velika razlika!…Pri klavirskem kvintetu se štirje godalci skrivajo pod klavirjem, zato se jih od Tolmina preko Postojne vse do Pirana ne najde, za trobilni kvintet se pa ve. Tu smo, doma v vseh pihalnih orkestrih, samo zbrati nas je treba...˝

˝Še eno vprašanje, tokrat violončelistu! V čem se razlikujeta godalni in pihalni orkester?˝

˝Če pospravita inštrumente v kovčke, v ničemer! Za žurko so druga glasbila!?˝……

Koper:

Resnične pri pouku harmonike:

Učitelj: ˝No, Martin danes bova vzela E-dur. Kaj praviš, katere predznake ima E-dur lestvica?˝

Učenec: ˝Razvezaje.˝

˝Tomaž, za koliko zviša višaj noto?˝

˝Za dve dobi.˝

˝Ne.˝

˝Za štiri dobe.˝

˝Ne.˝

˝Za eno dobo.˝

˝Ne.˝

˝Za tri dobe.˝

˝Ne.

˝Za pol celinke.˝

˝Ne.˝

˝Za pol polovinke.˝

˝Ne.˝

˝Za pol četrtinke.˝

˝Ne.˝

˝Za pol tretjinke.˝

˝Ne.˝

˝Za pol polovinke s piko.˝

˝Ne........˝

(nedokončano, oba omagala)